Часть 1.1.

18 часов

Занятие 1 (6 часов):

Тема: Развитие системы образования одаренных детей

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов и комплекс мер по реализации концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов:

http://www.rsr-online.ru/doc/2012_06_25/7.pdf

Сайты «Приоритетный национальный проект «Образование», «Поддержка талантливой молодежи»:

http://www.rost.ru/projects/education/ed4/aed4.shtml

http://mon.gov.ru/pro/pnpo/tal/

Портал «Одаренные дети»:

http://odardeti.ru

Занятие 2 (2 часа):

Тема: Основные понятия психологии одаренности детей и подростков.

Рабочая концепция

Занятие 3 (4 часа):

Тема: Индивидуально-личностные особенности одаренных людей

Примеры программы работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях:

http://mougimnazia3.edusite.ru/p51aa1.html

http://www.eduklgd.ru/org/mou01/mou0132/talant_molod/programma/

http://zaozsh1.narod.ru/p65aa1.html

Социальная сеть «Одаренные дети – будущее России»:

http://www.globalkid.ru

Занятие 4 (6 часов):

Тема: Психологическое сопровождение развития одаренных детей

Сайт «Системы развивающего обучения»:

http://www.zankov.ru

Сайт с избранными педагогическими трудами Л.В. Занкова:

http://www.zankov.com/works-ogl.htm

Электронная библиотека на сайте «Детская психология»:

http://www.childpsy.ru/lib/books/id/8546.php

Электронная библиотека Московского городского психолого-педагогического университета:

http://psychlib.ru

Методические материалы к модулю

Диагностическое задание к Части 1.1
Методические указания к Части 1.1
Задание для самостоятельной работы
Литература к Части 1.1