Новости

1.    Инновационные и традиционные подходы в области преподавания предмета «Физика»

В новых ФГОС к современному уроку физики предъявляются особые требования: урок должен носить проблемный и развивающий характер, способствовать формированию личностных и предметных компетентностей, УУД. Учитель должен ориентироваться на достижение школьниками трех групп планируемых образовательных результатов, которые должны быть сформулированы не в виде списка традиционных знаний, умений и навыков, а в виде формируемых способов деятельности.

Решение задач — самое трудное в школьном курсе физики по мнению учеников, родителей и учителей.

Метод заключается в том, чтобы научить учащихся видеть в формулах не стандартные шаблоны для подстановки численных значений при решении уже поставленных задач, а источник задач.Даже в задачах «на подстановку» можно использовать простые вопросы: какие задачи можно поставить с помощью новой формулы? Как решить эти задачи?

3.    Технологическая карта урока

Технологическая карта урока - это инновационная форма(инструмент) методической продукции, которая позволяет с помощью графического проектирования структурировать урок по заданным параметрам.

Запись хода урока в форме технологической карты дает учителю возможность еще на стадии подготовки к нему максимально детализировать его содержание, эффективно отразить основные моменты рабочей программы, соответствующие теме занятия, помогает оценить рациональность и потенциальную эффективность выбранного содержания, форм, методов, средств и видов учебной деятельности на каждом этапе урока.

Все электронные формы учебников соответствуют печатным по структуре и содержанию, а также включают дополнительный текстовой и иллюстративный материал к главам и параграфам, выстроенный по единой схеме: