Лаборатория знаний

+7 (495) 789-30-40

YKrylova@prosv.ru

Каталог

Поиск книг

Электронные приложения

Авторизация

Подписка на рассылку

Стихи о нас

Богатство
Идей,
Новизна,
Оптимизм и
Мудрость
Рождению гениев пусть помогает трудность.

Трудности эти уже превратились в смыслы.
Борьба,
Интерес,
Наука,
Ответственность,
Мысли…

Тивикова С.К., зав. каф. начального образования НИРО

Обратная связь

Отправить сообщение с сайта

Партнёры

Познавательное развитие (окружающий мир, математика)

Первооткрыватели. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений
Автор(ы): Тимофеева Л.Л.

Альбомы наблюдений входят в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон. Все задания в альбоме носят комплексный характер: они формируют научные представления об окружающем мире, развивают познавательно-исследовательскую деятельность, воображение, мышление, обогащают речь, воспитывают бережное отношение к природе. В каждом альбоме даны рекомендации взрослым и приведены конспекты занятий.

Математика. Раз – ступенька, два – ступенька. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Холина Н.П.

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5—6 и 6—7 лет является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться». Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми.

Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 6-7 лет. Ч. 2
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Холина Н.П.

Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька...» для детей 5–6 и 6–7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике.

Зимняя математика. Игровые задания для дошкольников
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Уникальный комплект игровых занятий! Математика и окружающий мир. Включает идеи полезных игр на природе зимой!Издание входит в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон

Весенняя математика. Игровые задания для дошкольников
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Уникальный комплект игровых занятий! Математика и окружающий мир. Включает идеи полезных игр на природе весной!Издание входит в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон

Летняя математика. Игровые задания для дошкольников
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Уникальный комплект игровых занятий! Математика и окружающий мир. Включает идеи полезных игр на природе летом!Издание входит в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон

Осенняя математика. Игровые задания для дошкольников
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Уникальный комплект игровых занятий! Математика и окружающий мир. Включает идеи полезных игр на природе осенью!Издание входит в комплект, реализующий образовательную программу дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон

Календарное планирование образовательной деятельности по программе «Мир открытий». Рабочий план воспитателя. Подготовительная группа детского сада 6-7 лет
Автор(ы): Бережнова О.В.

В пособии представлены рабочий план и технология планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с концептуальными положениями, целями и задачами комплексной образовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» под общей редакцией Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой.

Познавательное развитие. Ребенок и окружающий мир. Методические рекомендации к программе «Мир открытий». Конспекты современных форм организации детских видов деятельности. Подготовительная группа детского сада
Автор(ы): Тимофеева Л.Л. / Бережнова О.В.

Готовится к изданию в 2020 году. Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» (Под ред. Петерсон Л. Г., Лыковой И. А.), обеспечивает реализацию двух направлений деятельности педагогов с детьми подготовительной группы в рамках образовательной области «Познавательное развитие»: формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности.

Математика. Игралочка. Ступенька к школе. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Часть 4 (1-2)
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Методическое пособие «Игралочка. Ступенька к школе», часть 4 (1-2) предназначено для развития математических представлений детей 6–7 лет. Содержит описание концепции, программы и технологии проведения занятий с детьми на основе деятельностного метода Л. Г. Петерсон (технологии «Ситуация»). Пособие адресовано специалистам по дошкольному образованию, студентам педагогических колледжей и вузов.

Сказочная математика для детей 6–7 лет
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Пособие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста и помогает в увлекательной форме, через любимые сказки знакомиться с математикой. Данная тетрадь удачно дополняет курс математики для дошкольников
«Игралочка — ступенька к школе».

Игралочка — ступенька к школе. Математика для детей 6–7 лет. Часть 4
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Пособие «Игралочка», часть 4 (1) предназначено для развития математических представлений детей 6–7 лет. Является составной частью комплекта «Игралочка» для детей 3–7 лет. В комплект также входят программа, методические рекомендации для педагогов со сценариями каждого занятия, демонстрационные и раздаточные материалы.

Задачи в кроссвордах. Математика для детей 5–7 лет
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Книга рассчитана на детей 5–7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Ориентирована на развитие познавательного интереса, мышления, внимания, памяти, речи, творческих способностей, навыков самоконтроля. Выполняя задания, дети осваивают смысл сложения и вычитания, учатся решать простейшие задачи и одновременно анализируют, сравнивают, делают обобщающие выводы, выражают их в речи, исследуют закономерности или их нарушение, предлагают и обосновывают свои варианты.

Который час? Математика для детей 5–7 лет
Автор(ы): Петерсон Л.Г.

Книга рассчитана на детей 5–7 лет, которые готовятся к поступлению в школу.

Математика. Игралочка для детей 6-7 лет. Ч. 4. (1-2). Раздаточный материал
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Удачно дополняет курс математики для дошкольников «Игралочка — ступенька к школе».

Математика. Игралочка для детей 6-7 лет. Ч. 4 (1). Демонстрационный материал
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Удачно дополняет курс математики для дошкольников «Игралочка — ступенька к школе».

Математика. Игралочка для детей 6-7 лет. Ч. 4 (2). Демонстрационный материал
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Удачно дополняет курс математики для дошкольников «Игралочка — ступенька к школе».

Игралочка. Парциальная образовательная программа математического развития дошкольников (для детей 3- 7 лет)
Автор(ы): Петерсон Л.Г. / Кочемасова Е. Е.

Программа «Игралочка» определяет базисное содержание и специфические задачи формирования элементарных математических представлений детей в области познавательного развития. В основу программы «Игралочка» положены концептуальные идеи непрерывного развивающего образования, представленные в образовательной системе Л.Г. Петерсон.