Литературное чтение 1 класс. В 2 ч.1 ч.

		title: <b>Купить книгу в интернет-магазине:</b> feed_id: 6192 pattern_id: 6249 query: $[book_isbn[]] || $[book_author[М. П. Воюшина, Н. Н. Чистякова, С. И. Петрова, И. Р. Николаева]] && $[book_name[Литературное чтение 1 класс. В 2 ч.1 ч.]]

Автор(ы): Воюшина М.П. / Чистякова Н.Н.  / Петрова С.И. / Николаева И.Р.
Предмет: литературное чтение
Класс: 1
Номер тома: 1

Учебник «Литературное чтение» под редакцией М.П. Воюшиной входит в образовательную систему «Школа диалога» (начальное общее образование). Отличительные черты системы – обучение в диалоге и обучение диалогу; согласованное планирование, выявляющее межпредметные связи, междисциплинарные проекты, связь урочной и внеурочной деятельности.

Учебники литературного чтения, кроме классических произведений, традиционно входящих в круг детского чтения, включают стихотворения, рассказы, сказки современных детских писателей: С. Георгиева, Н. Дашевской, М. Лукашкиной, С. Махотина, Л. Фадеевой и многих других. Отбор и расположение произведений позволяет рассматривать одну проблему с разных точек зрения, выстраивая от текста к тексту, от задания к заданию путь воспитания не только читателя, но и человека. Произведения изучаются в широком культурном контексте. Основные методы формирования читателя – сопоставительный анализ текстов, диалог искусств, литературное творчество.

Рубрика «Выбираем задание для себя», завершающая изучение каждого раздела учебника, создает возможность реализации индивидуальных образовательных маршрутов для детей, интересующихся музыкой, изобразительным искусством, сбором информации, исследовательской деятельностью, литературным творчеством, кино. Рубрика «Учимся оценивать» включает систему заданий по оценке процесса и результата своей работы, работы партнера, группы, класса. Методический аппарат учебника  позволяет установить баланс между спецификой литературного чтения и формированием УУД.

Связанные издания: 

• Литературное чтение 1 класс. В 2 ч.2 ч.

Назад в раздел