Педагогическая диагностика и мониторинг

Педагогическая диагностика и мониторинг

Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы) позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). 

На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.

 Стартовая диагностика

Тетради «Стартовая диагностика» (1–4 классы) предназначены для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения на каждой ступени начальной школы. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем предметам: русскому языку (обучению грамоте в 1 классе), математике и окружающему миру.

Работы состоят из 5–7 заданий, которые позволяют установить, в какой мере ребенок уже владеет теми умениями и способами действий, которые он освоил в предыдущем году обучения, а также оценить перспективы дальнейшего изучения им учебной программы.

В конце тетрадей помещены спецификации диагностических работ и краткие рекомендации по их проведению. Диагностика проводится в первые недели сентября, является универсальной и может  использоваться при работе с любыми УМК.

Стартовая диагностика. Диагностические работы по русскому языку, математике и окружающему миру. 4 класс: рабочая тетрадь для 4 класса Автор(ы): Восторгова Е.В. / Ефремова А.Г. Тетради предназначены для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения на каждой ступени начальной школы. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем предметам: русскому языку, математике и окружающему миру.

Стартовая диагностика. Диагностические работы по русскому языку, математике и окружающему миру. 3 класс: рабочая тетрадь для 3 класса Автор(ы): Восторгова Е.В. / Ефремова А.Г. Тетради предназначены для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения на каждой ступени начальной школы. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем предметам: русскому языку, математике и окружающему миру.

Стартовая диагностика. Диагностические работы по русскому языку, математике и окружающему миру. 2 класс: рабочая тетрадь для 2 класса Автор(ы): Восторгова Е.В. / Ефремова А.Г. Тетради предназначены для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения на каждой ступени начальной школы. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем предметам: русскому языку, математике и окружающему миру.

Стартовая диагностика. Диагностические работы по обучению грамоте, математике и окружающему миру. 1 класс: рабочая тетрадь для 1 класса Автор(ы): Восторгова Е.В. / Ефремова А.Г. Тетради предназначены для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения на каждой ступени начальной школы. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем предметам: русскому языку (обучению грамоте в 1 классе), математике и окружающему миру.

Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. 1 класс: рабочая тетрадь Автор(ы): Беглова Т.В. / Битянова М.Р. / Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. Рабочая тетрадь содержит задания, предназначенные для педагогической диагностики стартовой готовности дошкольников и первоклассников к успешному обучению в начальной школе. Основными диагностическими процедурами являются тестовые упражнения, разработанные на базе реальных учебных заданий. Все они выполняются под руководством взрослого.

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 1 класс: рабочая тетрадь для 1 класса Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Беглова Т.В. Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. В методических рекомендациях представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1–4 классах

Методические рекомендации к рабочей тетради «Учимся учиться и действовать». Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 1 класс Автор(ы): Битянова М.Р. / Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» является основой для проведения мониторинга метапредметных УУД в 1–4 классах и продолжает УМК «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Скачать версия до 2021 г. Скачать версия 2022 г.

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс: рабочая тетрадь для 2 класса в 2 вариантах. Вариант 1 Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Беглова Т.В. Тетрадь для 2 класса основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс: рабочая тетрадь для 2 класса в 2 вариантах. Вариант 2 Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Беглова Т.В. Тетрадь для 2 класса основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.

Методические рекомендации к рабочей тетради «Учимся учиться и действовать». Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс Автор(ы): Битянова М.Р. / Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» является основой для проведения мониторинга метапредметных УУД в 1–4 классах и продолжает УМК «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе).  Скачать   Скачать версия 2022

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс: рабочая тетрадь для 3 класса в 2 вариантах. Вариант 1 Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Беглова Т.В. / Битянова М.Р. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных учебных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС начального общего образования и ПООП НОО.

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс: рабочая тетрадь для 3 класса в 2 вариантах. Вариант 2 Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Беглова Т.В. / Битянова М.Р. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных учебных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС начального общего образования и ПООП НОО.

Методические рекомендации к рабочей тетради «Учимся учиться и действовать». Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс Автор(ы): Битянова М.Р. / Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» является основой для проведения мониторинга метапредметных УУД в 1–4 классах и продолжает УМК «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Скачать версия 2021 г. и ранее Скачать версия 2021-2023 гг.

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 4 класс: рабочая тетрадь для 4 класса в 2 вар. Вариант 1 Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Битянова М.Р. / Беглова Т.В. Диагностическая тетрадь для 4 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных учебных действий у четвероклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.

Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 4 класс: рабочая тетрадь для 4 класса в 2 вар. Вариант 2 Автор(ы): Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. / Битянова М.Р. / Беглова Т.В. Диагностическая тетрадь для 4 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных учебных действий у четвероклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.

Методические рекомендации к рабочей тетради «Учимся учиться и действовать». Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 4 класс Автор(ы): Битянова М.Р. / Меркулова Т.В. / Теплицкая А.Г. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» является основой для проведения мониторинга метапредметных УУД в 1–4 классах и продолжает УМК «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Скачать версия 2021 г. и ранее Скачать  версия 2021-2013 гг.