Лаборатория знаний

+7 (495) 789-30-40

YKrylova@prosv.ru

Каталог

Поиск книг

Электронные приложения

Авторизация

Подписка на рассылку

Стихи о нас

Богатство
Идей,
Новизна,
Оптимизм и
Мудрость
Рождению гениев пусть помогает трудность.

Трудности эти уже превратились в смыслы.
Борьба,
Интерес,
Наука,
Ответственность,
Мысли…

Тивикова С.К., зав. каф. начального образования НИРО

Обратная связь

Отправить сообщение с сайта

Партнёры

Технология

Технология: 1 класс
Автор(ы): Мисюкевич А.Н.

Учебник входит в УМК «Школа диалога», соответствует ФГОС НОО. Направлен на развитие диалогического мышления, на реализацию приоритетных направлений технологического образования младших школьников, установление баланса между спецификой технологической подготовки и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия.

Технология: 2 класс
Автор(ы): Мисюкевич А.Н.

Учебник входит в УМК «Школа диалога», соответствует ФГОС НОО. Его содержание и методический аппарат реализуют требования к достижению личностных, метапредметных и предметных результатов в сфере технологического образования младших школьников. Учебник помогает в развитии диалогического мышления, установлению баланса между спецификой технологической подготовки и формированием УУД; реализации междисциплинарного взаимодействия.

Технология: 3 класс
Автор(ы): Мисюкевич А.Н.

Учебник входит в УМК «Школа диалога», соответствует ФГОС НОО. Направлен на установление баланса между спецификой технологической подготовки и формированием УУД; реализацию междисциплинарного взаимодействия. Материал учебника способствует развитию диалогического мышления младших школьников.

Технология: 4 класс
Автор(ы): Мисюкевич А.Н.

Учебник входит в УМК «Школа диалога», соответствует ФГОС НОО. Направлен на развитие диалогического мышления, на установление баланса между предметными и метапредметными результатами обучения в начальной школе, спецификой технологической подготовки и формированием УУД; на реализацию междисциплинарного взаимодействия. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора пути достижения образовательного результата. Подробные методические рекомендации к курсу включают календарное планирование, согласованное с другими предметами.