Комплексный интегрированный полихудожественный подход – это не замена традиционных форм обучения, а иной характер организации образовательного процесса, обращенный к личности ученика.
- Как выстраивать содержание предмета «Изобразительное искусство», чтобы урок проходил плодотворно, интересно и полезно для каждого ученика?
- В каких направлениях развивать обучающихся с помощью искусства?
- Как обеспечить динамику выстраивания содержания учебников ИЗО с 1 по 8 класс для практической подготовки учащихся к освоению мировой художественной культуры? Эти и другие вопросы мы рассмотрим на вебинаре.