В процессе выступления будут рассмотрены особенности развития функциональной грамотности учащихся на примерах различных видов музыкально-практической деятельности учащихся. Учебно-методические комплекты по предмету «Музыка», переработанные в свете положений обновлённых ФГОС, а также Примерных рабочих программ НОО и ООО, функционируют в школе нового поколения как средство воспитания ребёнка – носителя культуры, который сможет активно участвовать в жизни общества, свободно выбирать вид художественной деятельности, заниматься музыкальным самообразованием, творчески относиться к труду, общаться друг с другом и со взрослыми в мире без границ.