Рассматриваются особенности нового учебно-методического комплекта «Биология. 5-9 классы» для общеобразовательных организаций, входящего в обновленный ФПУ (приказ №766 Минпроса РФ).
Обсуждаются методические решения создания текста учебников на основе вопросно-ответной схемы организации биологических знаний, проблемного изложения учебного материала, реализации межпредметных связей и профессиональной ориентации.
Приводятся примеры компоновки основного и вспомогательного текстов учебников 5-9 классов, назначения иллюстративного материала, аппарата ориентировки и аппарата организации усвоения знаний.